Utilizando un podcast enla clase de ELE

Hola:

Hoy quiero presentaros un podcast como ejemplo para utilizar en una clase de ELE de un nivel B1/B2 para un grupo de estudiantes universitarios y cuyo fin es introducir a los discentes un tema relacionado con la cultura de un país hispanohablante, más especificamente con el modo de vivir de algunos habitantes de una gran urbe de Latinoamérica. Os propongo los siguientes pasos para explotar el audio:

- Antes del audio
 1) Preguntar a los estudiantes si han estado en Latinoamérica o,  si conocen alguna ciudad de esa región.
2) En caso de que así fuera, permitídles hablar sobre ellas.
3) Presentarles luego una serie de fotos de la ciudad de Buenos Aires y preguntar si conocen de qué ciudad se trata y qué saben sobre ella y sus habitantes.
4)Antes de la audición comentar a los estudiantes que van a escuchar un podcast sobre cómo viven algunos habitantes de Buenos Aires.
- Durante el audio
1) Los estudiantes tendrán oportunidad de escuchar el texto dos o tres veces, según se crea necesario.
2) Explicar a los discentes que deberán apuntar información sobre cómo viven las dos personas presentadas en el audio.
-Después del audio
1) En pequeños grupos de 3 0 4  participantes, los estudiantes van a intercambiar la información recopilada y discutirán sobre los siguientes puntos: ¿Crees que todos los habitantes de Buenos Aires tienen esa forma de vida? ¿Conoces a gente que viva de esa manera? ¿Te identificas con esa forma de vivir? ¿Y tú cómo vives? ¿Encuentras muchas diferencias entre la forma de vivir de esas personas de Buenos Aires y la manera de vivir en las grandes ciudades de tu país?
2) Durante la discusión en grupo uno de los integrantes tomará nota con el fin de realizar luego un breve resumen. Cada grupo publicará su resumen en un muro digital de paddlet que habrá sido abierto por el docente con ese fin, de manera que todos los grupos y el docente tengan acceso a la información discutida.
-Tarea para la casa
Motivar a los estudiantes a que investiguen más sobre los habitantes de  Buenos Aires y otras formas de vida y lo compartan en el muro de paddlet.

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